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2024年成都出發(fā)到廈門研學(xué)6日 2024年暑假研學(xué)游

2024年成都出發(fā)到廈門研學(xué)6日 2024年暑假研學(xué)游

咨詢電話;159 288 08563(微 信 同 號(hào)) 187 0818 6725

DAY1

廈門集結(jié)

住宿:廈門

餐食:自理

白天:乘坐高鐵前往廈門

晚上:廈門集結(jié)安排入住

研學(xué)活動(dòng):

行走課堂:建議觀看紀(jì)錄片《穿越海上絲綢之路》、《重返刺桐城》

DAY2

鷺島溯源

住宿:廈門

餐食:早//

【開營(yíng)儀式】

研學(xué)活動(dòng)安全事項(xiàng)講解、研學(xué)團(tuán)隊(duì)建立、組內(nèi)破冰

【鼓浪嶼】

鼓浪嶼最初只是個(gè)“野人驚問客,此地只鄰鷗”的無人荒島,孤懸于茫茫大海之上,因其形呈橢圓狀,故得名“圓仔洲”。一直到數(shù)百年前的宋末元初,始有漁民臨海筑屋,逐漸形成了最初的三個(gè)漁耕村落:內(nèi)厝澳、巖仔腳和鹿耳礁,與廈門島隔海相望。

鼓浪嶼現(xiàn)留存有931座展現(xiàn)閩南本土和國(guó)際風(fēng)格的歷史建筑、園林景觀,成為外來文明理念和閩南傳統(tǒng)文化融合的一個(gè)縮影。島上擁有閩南傳統(tǒng)建筑、西方古典文藝復(fù)興建筑、東南亞殖民地外廊式建筑以及從鼓浪嶼興起的廈門裝飾風(fēng)格建筑,它們是20世紀(jì)多元文化相互融合最確切的明證。鼓浪嶼獨(dú)特的建筑風(fēng)貌清晰地保留了其歷史文化發(fā)展痕跡,見證了外來文化不斷融入閩南文化的過程。

研學(xué)課程:《鼓浪嶼老別墅》

研學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)了解廈門作為五口通商口岸開放之后,對(duì)于廈門社會(huì)、生活、文化等方面的影響:探索鼓浪嶼建筑的分類及其代表性建筑

研學(xué)任務(wù):完成研學(xué)手冊(cè)中關(guān)于鼓浪嶼的知識(shí)問答及鼓浪嶼建筑探索尋寶任務(wù)

您知道什么是潮間帶?今天就由我們的導(dǎo)師帶領(lǐng)孩子們一起來揭開大海的奧秘吧!對(duì)于長(zhǎng)期生活在內(nèi)陸的孩子可能不太了解潮間帶。究竟什么是“潮間帶”呢?在《海綿寶寶》第十一季中也出現(xiàn)過英文the tidal zone 。每天隨著海水潮起潮落潮間帶是說潮水最高位和最低位之間的海岸區(qū)。生存在潮間帶的小型海洋生物,時(shí)而泡在海水中,時(shí)而露出水面,每天都會(huì)輪番遭受溫度、鹽度的劇變以及大潮、干旱、饑荒的脅迫。因此,或可說,潮間帶是自然世界中最具活力,同時(shí)也是最殘酷的競(jìng)技場(chǎng)。

【環(huán)島路沙灘】

海邊特色項(xiàng)目體驗(yàn):

探秘潮間帶

DAY3

精神

住宿:廈門

餐食:早//

【集美學(xué)村】

陳嘉庚先生曾經(jīng)說過:“啟迪民智,有助于,有助于救國(guó),其理甚明。教育是千秋萬代的事業(yè),是提高國(guó)民文化水平的根本措施,不管什么時(shí)候都需要。”秉承上述宗旨,陳嘉庚于1913年創(chuàng)辦了集美學(xué)村。

學(xué)村的建筑熔中西風(fēng)格于一爐,成為集美的一個(gè)象征。尤其是集美中學(xué)的道南樓、集美僑校的南薰樓、航海學(xué)院的教學(xué)大樓,或巍峨挺拔,或凌空欲飛,富有個(gè)性,被稱為嘉庚風(fēng)格建筑。

嘉庚風(fēng)格建筑體現(xiàn)了中西建筑文化的融合,具有獨(dú)特的建筑形態(tài)和空間特征。其建筑呈現(xiàn)出閩南式屋頂,西洋式屋身,南洋建筑的拼花、細(xì)作、線腳等。陳嘉庚先生深受中華傳統(tǒng)儒家文化和多年南洋僑居生活的影響,汲取了中西文化不同的審美觀,既注重中西交融又突出地方特色。

研學(xué)課程:《穿西裝戴斗笠的嘉庚建筑》

研學(xué)目標(biāo):了解融合了東方與西洋的建筑美學(xué);以建筑為探尋起點(diǎn),了解閩南與南洋的不解之緣,感知閩南華僑文化

【鰲園】

鰲園原為一座小島,形似海龜、故為"鰲園"。嘉庚先生花10年時(shí)間、耗資65萬元,親自設(shè)計(jì)、督建而成的。園中建筑和雕刻,均體現(xiàn)他寓教于游、寓教于樂的思想,包含中外古今、天文地理、科技文教、書法繪畫、動(dòng)物植物、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等諸多方面,無所不有,無所不包,博大精深,是個(gè)博物大觀。

研學(xué)課程:《博物大觀》

【陳嘉庚紀(jì)念館】

陳嘉庚先生被毛主席譽(yù)為"華僑旗幟,民族光輝"的愛國(guó)老人。他的事跡全球傳揚(yáng),他的精神歷久彌新。陳嘉庚先生一生愛國(guó)、一生創(chuàng)業(yè)、一生興學(xué),他的實(shí)踐和精神形成了獨(dú)特而又豐富的嘉庚精神,其核心是愛國(guó)主義。

研學(xué)課程:《華僑旗幟 民族光輝》

研學(xué)目標(biāo):了解陳嘉庚先生一生的奮斗歷程;學(xué)習(xí)陳嘉庚奉獻(xiàn)精神;傳承嘉庚精神

【胡里山炮塔】

胡里山炮臺(tái)是中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,歷史上被稱為"八閩門戶、天南鎖鑰"。整個(gè)建筑糅合歐洲半地堡式和中國(guó)明清時(shí)期防御陣地的結(jié)構(gòu)模式,形成科學(xué)合理的防御體系。用優(yōu)質(zhì)花崗巖筑成的城門、城墻、城樓、護(hù)城壕、清兵營(yíng)房和炮臺(tái)等保留完整,是研究我國(guó)海防軍事史、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)史和兵工構(gòu)筑技術(shù)的珍貴史跡。

研學(xué)課程:《八閩門戶》

研學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng)歷史;了解世界上最古老的克努伯大炮;遠(yuǎn)眺金門島展望祖國(guó)統(tǒng)一

研學(xué)任務(wù):完成研學(xué)手冊(cè)中關(guān)于胡里山炮臺(tái)的知識(shí)問答

D

AY4輝煌海絲

住宿:泉州

餐食:早//

【海上絲綢之路博物館】

泉州歷史悠久,周秦時(shí)代就已開發(fā),公元260年(三國(guó)時(shí)期)始置東安縣治,唐朝時(shí)為世界四大口岸之一,宋元時(shí)期為“東方第一大港”,被馬可波羅譽(yù)為“光明之城”,是國(guó)務(wù)院首批歷史文化名城、東亞文化之都、聯(lián)合國(guó)唯一認(rèn)定的“海上絲綢之路”起點(diǎn)、擁有著名的“泉州十八景”,聯(lián)合國(guó)教科文組織將全球第一個(gè)“世界多元文化展示中心”定址泉州。

研學(xué)課程:《海絲文化》

研學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)了解絲綢之路的興起與衰落歷史;探尋泉州港的前世今生;討論泉州港何以成為宋元時(shí)期海上貿(mào)易的世界第一大港

研學(xué)任務(wù):完成研學(xué)手冊(cè)中關(guān)于海絲歷史的知識(shí)問答

【五店市閩南傳統(tǒng)文化街區(qū)】

五店市傳統(tǒng)街區(qū)歷史悠久。唐開元年間,青陽有“五店市”之稱,街區(qū)是晉江城區(qū)的發(fā)源地;建筑特色突出。獨(dú)具閩南特色的“皇宮起”紅磚建筑、中西合璧的洋樓等明清、民國(guó)至現(xiàn)代的特色建筑保存完好,擁有“青陽八景”中的四景(陽山蒼翠、石鼓喧聲、桃花疊浪、雁塔地靈)、蔡氏宗祠、莊氏家廟、石鼓廟及布政衙、蔡媽賢宅、朝北大厝、莊志旭宅、宛然別墅等一百多處歷史風(fēng)貌建筑;文化遺產(chǎn)豐富。街區(qū)保留和傳承高甲戲、木偶戲、南音等晉江傳統(tǒng)特色的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

研學(xué)課程:《如果建筑會(huì)說話》

研學(xué)目標(biāo):了解泉州融合了東方與西洋的建筑美學(xué);以建筑為探尋起點(diǎn),了解閩南與南洋的不解之緣,感知閩南華僑文化

研學(xué)任務(wù):完成研學(xué)手冊(cè)中關(guān)于閩南建筑的知識(shí)問答

DAY5

鯉好泉州

住宿:泉州

餐食:早/

【開元寺】&【清凈寺】

世界上有兩座宗教城。一座是戰(zhàn)亂頻繁的耶路撒冷--伊斯蘭教、基督教和猶太教的發(fā)源地。另一座是多種外來宗教聚集的泉州,它沒有像耶路撒冷那樣被稱之為“和平之城”,卻贏得了和平。古泉州“瀕海通商,民物繁夥,風(fēng)俗錯(cuò)雜”。早在海外交通鼎盛的宋元時(shí)期,就有景教、天主教、伊斯蘭教、摩尼教、婆羅門教等多元外來宗教聚集在這里,與道教、佛教、儒教和平相處,這些宗教互相滲透,相互吸收,進(jìn)一步豐富了宋朝以來形成的“泉南佛國(guó)”文化,促進(jìn)了泉州海外貿(mào)易的發(fā)展。

研學(xué)課程:《多元融合的宗教文化》

研學(xué)目標(biāo):探尋海上絲綢之路的發(fā)展對(duì)于泉州社會(huì)、生活、宗教文化等方面的影響

研學(xué)任務(wù):完成研學(xué)手冊(cè)中關(guān)于海絲影響的知識(shí)問答

【泉府印象:提線木偶】

泉州提線木偶戲,古稱懸絲傀儡,源于秦漢。據(jù)文獻(xiàn)記載,至遲于唐末五代已在泉州及周邊地區(qū)流行。此后歷經(jīng)宋、元、明、清以至當(dāng)代,傳承不輟。泉州提線木偶戲傳統(tǒng)劇目中保存著大量古代閩南語系地區(qū)的民間信仰及婚喪喜慶等習(xí)俗內(nèi)容。保存著大量"古河洛語"與閩南方言的語法、語匯及古讀音。保存著許多宋元南戲劇目、音樂、表演形態(tài)等方面的珍貴資料,具有多學(xué)科研究?jī)r(jià)值。

研學(xué)任務(wù):觀看非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目《提線木偶》演出

【簪花圍】

蟳埔女的特色裝飾被稱為‘封建頭、民主肚’:它的頭發(fā)在腦后梳成圓髻,髻中橫穿一支“骨髻”,插上幾朵五顏六色的鮮花,再盤上幾串四時(shí)鮮花,嫣紫姹紅、爭(zhēng)芳斗艷;它的服飾是典型的“大裙衫、闊腳褲”,且盛行“青衫黑褲”;其所佩首飾以“丁香”較具特色,據(jù)傳蟳埔女的頭飾及“丁香”存有泉州“海絲”的遺蹤。

研學(xué)任務(wù):手工實(shí)踐項(xiàng)目《簪花圍》體驗(yàn)

【閉營(yíng)儀式】

回顧研學(xué)歷程、總結(jié)分享研學(xué)心得、頒發(fā)研學(xué)證書

評(píng)選優(yōu)秀營(yíng)員、贈(zèng)送研學(xué)禮品

DAY6

快樂返程

餐食:早

享用早餐后,根據(jù)車次信息在合適的時(shí)間送站

參考車次:

去程:G2371次,成都東——廈門北,0648——2050

G2277次,成都東——廈門北,0749——2216

回程:G2373次,廈門北——成都東,0643——2106

G2278次,廈門北——成都東,0805——2154

費(fèi)

用安排

【交通】成都—廈門往返高鐵/動(dòng)車二等座

【大巴】當(dāng)?shù)卣?guī)空調(diào)旅游巴士,一人一正座

【導(dǎo)師】當(dāng)?shù)貎?yōu)秀研學(xué)導(dǎo)師,全程陪同老師,

【攝影】全程專業(yè)攝影師跟拍

【景點(diǎn)】行程景點(diǎn)首道門票和研學(xué)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

【研學(xué)】行程中所提及研學(xué)活動(dòng)所需工作人員、物資、場(chǎng)地使用費(fèi);研學(xué)手冊(cè)

【住宿】當(dāng)?shù)仡A(yù)備四星酒店

【餐飲】共含57正(40 //餐)

【贈(zèng)送】每人每天2瓶瓶裝水、遮陽帽、研學(xué)專用馬甲、研學(xué)手冊(cè)

【保險(xiǎn)】含旅行社責(zé)任險(xiǎn),為營(yíng)員代買專業(yè)研學(xué)險(xiǎn)(最高賠償額不超過50萬,最終權(quán)歸保險(xiǎn)公司所有)



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